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jueves, 27 de agosto de 2026

27 DE AGOSTO 2026

 🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟

A continuación comparto el link para ingresar a la clase de hoy

Meet - eeq-xjts-smo

TEMA: Área y perímetro

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Calcula el área y el perímetro de figuras geométricas sencillas, utilizando correctamente las unidades de medida.

DESARROLLO DE LA CLASE:  

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Calcula el área y el perímetro de figuras geométricas sencillas, utilizando correctamente las unidades de medida.

DESARROLLO DE LA CLASE:  En el desarrollo de la clase se realiza un ejercicio de repaso de las medidas de longitud del libro multiáreas libro B página 114 punto 2.








jueves, 20 de agosto de 2026

20 DE AGOSTO 2026

 🌟 Apreciados padres de familia y estudiantes🌟

Espero de corazón que todos se encuentren muy bien y que estén seguros en sus hogares. 

Debido a la contingencia que estamos viviendo en Manizales después del terremoto del 10 de agosto, estaremos realizando nuestras clases y actividades a través del blog, para continuar desde casa de una manera tranquila y segura.🏠 Enviar evidencias al correo lajipigo@mail.com 

TEMA: Medidas de longitud

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identificar y utilizar las unidades de medida de longitud para medir, comparar y resolver situaciones de la vida cotidiana con precisión.

DESARROLLO DE LA CLASE: 

📏 Recordemos primero

Las unidades más comunes son:

1 metro (m) = 100 centímetros (cm)
1 kilómetro (km) = 1.000 metros (m)

Cuando necesitamos sumar o restar medidas, es importante que estén expresadas en la misma unidad de medida.

En el desarrollo de la clase,  realizamos conversiones de unidades en el cuaderno utilizando la recta de medidas de longitud que hemos trabajo durante las clases (imagen1)

Convierte las siguientes medidas, de acuerdo a la unidad indicada:


 a) 5m: ____________ cm              b) 340cm: _____________ m          

 c) 2Km: __________m                   d) 7m 50cm: ____________ cm    

e) 1Km:_________m                       f) 85dm:____________cm

g)600 cm: __________ m               h) 3 Dm: __________ mm            

i) 450cm: ___________Hm              j) 6Hm2m:___________ dm                  



Posteriormente observamos el siguiente video de sumas y restas de medida de longitud y escribe el ejemplo que allí presentan



Enviar evidencias al correo lajipigo@mail.com 

 


jueves, 6 de agosto de 2026

06 DE AGOSTO 2026

 Apreciados padres de familia y estudiantes




TEMA: Medidas de longitud

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identificar y utilizar las unidades de medida de longitud para medir, comparar y resolver situaciones de la vida cotidiana con precisión.

DESARROLLO DE LA CLASE: En el desarrollo de la clase,  realizamos conversiones de unidades en el cuaderno y en el tablero